植物学家

不见真诚的表达，满是虚张声势，甚至是谄媚。开场大量的哈萨克族语言旁白/独白本以为是一种对语言魅力的展现，其实只不过是导演手法贫瘠的偷懒行为，因为其对在地文化的理解仅停留在表面甚至更少。自以为尖锐地表达的汉族人与本地人的冲突，给哈萨克族小男孩安排一个汉族白月光小女孩，那些若隐若现的新闻播报若有所指，监控里被前后左右操控小男孩又旁敲侧击某种「压迫」，这不是无奈的欲言又止，而是缺少有深度的表达，就像片中的「叔叔哥」把北京当作假想敌般害怕又想得到的危险之境。视听和审美没有任何优秀/亮眼之处，就连景色的魅力都荡然无存。「植物」的内核太过于虚无，「茉莉花」为何成为定情曲，终究只不过是刻板的文化符号，变成了「少年都有白月光」的凝视载体。# HKIFF49 PE 20250418

1.以哈萨克语作为旁白，以一则典故开始，影像间对于物化这一意象方式的结合，自然奇景，悠扬神秘，调子却也起的太高，在与小女孩的互动间落入俗套，由此看出导演脑海中对这一故事的清晰认知，并努力保持魔幻现实间影片纵深下丰富的内涵，这是一种造作的不真诚2.片名《植物学家》，影片之于影像，将人与植物相互独立，影子、形体、背景关系的作用在这片西北边陲不断拉扯，导演执念般贯彻着情景独立，却也因此将关系变得散碎，以及可预料到的平庸的意向，虽是少年题材，但却与主题游离，内核太浅。同时导演自以为制造的汉族与少数族裔的尖锐问题在此期间被不断淡化。3.摄影美，浅景深下的蓝天白云青山绿树与意向间大景深下的火光形成了一个对比层次，漂流的树叶，悠扬的音乐，新疆风光一览无余，同时抛出疑问：情绪渲染是否因此更偏向mv电影

灵感来源于导演自己的成长经历，没能理解导演想表达的植物和人的关系。摄影中斜向贯穿的地平线极具存在感，可能是不确定的童年，也可能是城乡变迁、现代化、城市化对童年生活的影响。低机位强化了角色的困惑和无助。声音设计颇有巧思，中国最西北的影像搭配了各种水声——海浪、溪流、水滴，弱化了画面中的干燥和尘土。

#15th BJIFF 万达影院 1分给摄影，1分给配乐。导演说想拍的简单点，这个剧情还有台词是不是有点太“简单”。映后导演问答环节，我差点笑岔气。这个场景有什么含义吗？不，是因为好看。这就跟我看这部电影的心情是一样的。这就是摄影系毕业作品，配上有声小说解释。拍的确实很美，但是好看的画面就要放到电影里吗？你想表达什么？一点表达欲都没有为什么要拍电影？就跟哪个主创说的一样，这是部内心OS很多的电影。对于我来说，靠内心OS推动剧情基本就是国产文艺烂片标配。这跟有声小说有什么区别？我本来纳闷的时候看到结尾特别致谢毕赣，好家伙，在这等着呢。这不跟地球最后的夜晚一个套路吗。无病呻吟。我能理解导演对这种分离的情节非常有感触，我也有，实际我很吃这个情节。但是叙事也忒烂了。我的评价是不如改行做新疆文旅宣传。

非常可爱的电影，镜头语言也很可爱，没什么苦大仇深的故事，看完以后心情像是刚好雪过天晴的柏林。也许每个人心里都有个“xx学家”，又或许你现在依然是“xx学家”。也许每个人心里都有个自留地，住着一个听说过太阳爱上月亮的故事的小孩，相信离别的时候转着圈圈走，那么那个人就还会回来。